|
"Nya Lösningar mot Mobbning" av Sue Young - nu i en svensk version |
|---|
Författare:
Sue Young Den här boken handlar om hur man kan utveckla ett nytt arbetssätt för att hantera de långvariga problem som finns med mobbning i våra skolor.De lösningsfokuserade idéerna upptäcktes från början i en terapeutisk miljö för familjer i USA av Steve de Shazer och Insoo Kim Berg. Efter deras banbrytande arbete under sent 70-tal och tidigt 80-tal har de lösningsfokuserade idéerna tillämpats i allt vidare sammanhang. Mobbning är en gemensam angelägenhet i skolan som i hög grad bekymrar både barn och föräldrar, speciellt när man byter klass eller skola. I bästa fall kanske mobbning enbart orsakar temporärt lidande och i värsta fall kan den bidra till allvarliga psykiska hälsoproblem. En av skolans viktigaste uppgifter är att förbereda
barnen för vuxenlivet, genom att tillfredsställa deras
potential att bli ansvarsfulla och omtänksamma medborgare
och hjälpa dem att utveckla sin egen motståndskraft för att
kunna hantera det utbredda ”armbågandet” och andra
svårigheter som livet har i beredskap. De värderingar vi
främjar i skolan är viktiga eftersom de påverkar det
samhälle som våra barn kommer att ärva. Om vi låter mobbning
ta plats, tillåter vi indirekt ett kränkande av de svagaste
medlemmarna i skolans gemenskap (inklusive personal och
föräldrar) till förmån för de som är fysiskt eller
psykologiskt starkare. Det här är inte enbart skadligt för
de utsatta barnen, utan det kan till slut även brutalisera
vissa barn som mobbar andra och förse dem med en falsk
känsla av makfullhet, som de kanske bär med sig in i vuxen
ålder. Innehåll: |
|
|
Vår bok Lösningsinriktad Pedagogik finns nu tillgänglig som talbok. Mer information om boken hittar du på www.legimus.se